​三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》课堂笔记

三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》课堂笔记

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一、预习导读

我们每个人心中都有自己的幻想，这些幻想是那么有趣，那么可爱。幻想自己能飞上天，幻想自己会和小鸟说话，幻想自己有神奇的魔法。有这样一个小孩儿，幻想自己变成了一棵树，于是有很多有趣的事随之而来，就让我们看看这个小孩儿变成了一棵怎样的树吧。

二、核心素养

人文素养：感受神奇的想象，热爱幸福的儿童生活。

语文要素：我变成了一棵树后，发生了哪些有意思的事情，在交流中感受文中丰富的想象。

三：作者简介

顾鹰，儿童文学作家，幼儿园教师。2008年获冰心儿童文学新作奖。

四、词语

形状 狐狸 巧克力

香肠 继续 抬头

麻烦 担心 失望

背包 面包 花生

牛奶 饭菜 排骨 山腰

五、近义词

希望~期望 喜欢~喜爱

高兴~开心 奇怪~奇异

继续~连续 麻烦~复杂

秘密~机密 发现~发觉

六、反义词

希望~失望 喜欢~讨厌

容易~困难 高兴~难过

继续~中止 秘密~公开

发现~埋没 奇怪~平常

七、学习表达

1、“我”为什么要变成一棵树？因为我在树下玩儿的好好的，不想吃饭，妈妈却叫“我”吃饭，如果“我”变成了一棵树的话，就没人打扰了。2、“我”变成一棵树后发生了哪些有趣的事情？

①树上长满了各种形状的鸟窝。

②鸟窝里住满了小动物。

③妈妈也住进了鸟窝，把好吃的分给小动物们，他们吃得津津有味。

④“我”馋得直流口水。

3、作者怎样描绘出“我”馋的直流口水的场景？

作者没有直接写“我”馋的流口水，而是先由小狐狸用“下雨了”，表明有水滴落；马上又用天空中一丝乌云都没有来说明并非下雨，引起读者思考，然后用小鳄鱼，小松鼠，小白兔的猜测来进一来，一步一步的勾起作者的好奇心，最后由“我”揭晓答案，“水珠是从我嘴巴里流出来的含蓄地点明了我流口水”。

八、感悟心语

变成一棵树来躲避妈妈让自己回家吃饭的催促，这真是一个孩子天真有趣的想法。的确，很多时候我们都在想象中实现自己的愿望，有梦想就是好样的，但是我们要学会在现实生活中努力学习本领，用自己的一技之长实现愿望。

九、课外拓展

关于想象的名言：

科学到了最后，阶梯便遇上了想象。

——雨果

现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。

——卢梭