《要是你在野外迷了路》仿写，非常实用的指导，很多家长都转了！

部编版，二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》课后仿写：生活中还有哪些辨别方向的办法？可以请教周围的人。

这篇仿写，主要模仿第二到第五小节的内容，我们来分析一下这四个小节。

一、整体分析原文

1、这四个小节的内容，每一小节有两大句话。

2、两大句话被分成四个小分句，每个小分句写一行。

3、每个小节，第一个大句告诉我们：大自然天然的指南针是谁，它在什么位置。

4、每个小节，第二个大句告诉我们：我们怎样根据天然指南针辨别方向。

二、细致分析全文

1、太阳、北极星、大树、雪，分别出现在每个小节的第一个分句，仿写第一句写出“天然指南针”是什么。

2、天空、北方、沟渠，分别出现在一、二、四小节中的第二个分句，仿写第一句写出“天然指南针”在哪里。

3、仔细观察会发现，第一个大句运用了拟人句。这些拟人句，孩子们可以照搬。

4、第二个大句，写出天然指南针的具体指路方法。

三、范文展示

要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。

花儿是个忠实的向导，它在草原给你指点方向。看看花儿的朝向，花朵朝哪，哪是南方。

年轮是个忠实的向导，它在地面给你指点方向。年轮稀疏的一面是南方，年轮密集的一面是北方。

大树是个忠实的向导，它在路边给你指点方向。树皮光滑在北面，树皮粗糙在南面。

要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。